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训练宝宝的视觉空间

发布时间:2019-09-12 01:28:35

  “方向感”是视觉-空间智能的一个方面。方向感不好的人经常会迷路,对于其他的一些视觉元素掌握度也较低。你不想让孩子将来成为“迷途羔羊”吧?那就一起来玩玩视觉-空间智能的小游戏吧!

  常常听到别人说,某人方向感不好,一天到晚迷路,或是去过的地方很快就不认得了,这样的情形,其实就是由于视觉-空间智能方面的弱势所造成的。因此,这些人对于空间方位:上、下,左、右,里、外,前、后;方向:东、南、西、北;还有其它视觉元素,例如:距离、高低、景深等因素上掌握度也较低。除此之外,还包括了绘画时的构图,布置家具时的位置等,也都会受影响喔!

  爸爸、妈妈、宝宝,预备,游戏开始喽!

  6个月以下宝宝

  游戏1 认识左右的双手律动

  儿歌:

  这是我的右手举高高,

  这是我的左手碰天空,

  左手、右手,拍拍拍,

  右手、左手,好兄弟!

  动作:

  根据歌词做动作,分别举起宝宝的左右手。

  让孩子可以通过双手的摆动来练习双手的灵活度,另一方面也进行方位的认知。这样的游戏非常适合6个月以下的宝宝来玩。

  游戏2 找玩具

  Tips 1

  您可以试着将玩具先放在宝宝的面前,然后用小毛巾或小纸盒盖起来,让孩子自己将玩具找出来,练习孩子物体恒存的概念,了解玩具在毛巾的下面或是小纸盒的里面。

  Tips 2

  您也可以将玩具放在孩子拿得到的小桌子上或桌子下。建立孩子里面、外面、上面、下面等抽象概念。

  游戏3 堆积木

  给宝宝块积木,先堆一次给孩子看看。可以往上堆高或是并排排成长长的一条,然后让孩子模仿。

  Tips

  当孩子越长越大时,积木的数量就可以慢慢增加。

  6个月以上宝宝

  游戏1 捉迷藏

  对于已经有移动能力,例如会爬行的孩子,我们就可以来玩捉迷藏的游戏了!顺便练习听音变位的能力,家长可以在不同的地方,叫小朋友的名字,让小朋友找找看你在哪里。

  Tips 1

  对于较小的小朋友可以在较小的范围当中练习;较大的孩子,就可以整个家中安全的地方来玩!

  Tips 2

  在这过程中,孩子必须去判断声音的位置、距离、远近。

  游戏2 七巧板

  对于1岁以内的小朋友,要用七巧板拼出特定的图形是有些困难的。父母可以随意地让孩子去拼凑,让他熟悉这些不同的形状,不同长度的边,当然您可以先示范一些排列给宝宝看。

  游戏3 散步

  对于常走的路或距离较近的地方,沿路走时,就可以和孩子说,我们该左转或右转,或是走到某一个特别的标志性地段(如便利商店)时应该要……

  Tips

  对于3岁以上的孩子,偶而还可以让他来带路。

  游戏4 套套杯

  可以用现成的各种杯子、布丁盒或过家家的小碗,让孩子练习一个套一个。当然,要大的才能装小的,所以也就让孩子练习对于空间大小的概念。

  Tips

  市面上也有卖专门的“套套杯”,它的外型大小较为整齐,但其实家中废物利用的那些杯盒,也有同样的效果。

  游戏5 各种组合玩具

  要加强孩子的空间智能,给孩子的玩具最好就以组合式的玩具为优先考虑。像是积木、接插玩具、拼图、组合模型之类的,都是很好的选择。

  游戏6 自制探险噗噗车

  道具:

  1、厚纸板或不要的纸箱

  2、双面胶或胶水

  3、剪刀

  4、胶带

  玩法:

  1、先把厚纸板减成4厘米大小若干张,做为车子要走的路。

  2、再剪一些1.5厘米宽、5厘米长或其它大小的纸板,作为道路分隔岛,并随意地粘在厚纸板道路上,让纸板成为有纵向的、横向的、或十字路口的道路。

  3、找一部大小适中的玩具车,一边把一块块的道路板纵横交错地接起来,让小车子在上面练习遇到障碍或十字路口要直走或左、右转。

  Tips

  较大的孩子可以让他们参与一起制作!

  益处:

  1、培养空间方位概念

  2、训练逻辑推理能力

  3、促进眼手协调

  什么是视觉-空间智能?

  视觉-空间智能的定义是:“准确观察世界,并对其进行解释,或者把那个世界的方方面面传达给别人。”其焦点在于观察和设计,既要接受又要表达。

  在视觉-空间智能表现突出的人具有哪些优势

  具有优势的视觉空间智能,在未来的表现上,通常有较好的方向感、空间感。所以,除了日常生活当中认路的本是好之外,在职业表现上通常多属于设计类的工作性质,像是建筑师、室内设计师、服装设计、雕塑、摄影师、美术设计……甚至还可能会成为发明家哦!

  如何发展1岁以内小宝宝的视觉-空间智能?

  岁的宝宝在视觉-空间智能的发展上,大部分都需要大人在语言上的帮助,借由大人的口语与动作的配合,慢慢地让他建立空间方向感。例如,举起他的右手时,就要在口语上也同时提示右手;在日常生活中,家长也同样要注意自己的口语表达,我们常常对孩子说“来这边”、“去那边”的。其实,即便是对于较小的孩子,也要用正确的方位名词,例如:“到前面”、“在右边”。当然,小宝宝们还无法了解抽象概念,我们就必须佐以手势,协助他们了解。

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